教官在學期末,就找了各一個成效最好跟最爛的學生。
教官問最差的學生:「你是怎麼宣導的?」
該學生說:
我在黑板上畫兩個圈圈,一大一小,然後告訴那些學生說:
「圈圈比較大的,是吸毒以前的腦袋;比較小的,是吸毒後的腦袋。」
教官又問了成效最好的學生:「你又是怎麼宣導的?」
該學生說:
我也是畫兩個圈圈啊,一大一小。然後我告訴他們說:
「比較小的圈圈,是進監獄以前的屁眼;比較大的,是出獄後的屁眼。」
教官在學期末,就找了各一個成效最好跟最爛的學生。
教官問最差的學生:「你是怎麼宣導的?」
該學生說:
我在黑板上畫兩個圈圈,一大一小,然後告訴那些學生說:
「圈圈比較大的,是吸毒以前的腦袋;比較小的,是吸毒後的腦袋。」
教官又問了成效最好的學生:「你又是怎麼宣導的?」
該學生說:
我也是畫兩個圈圈啊,一大一小。然後我告訴他們說:
「比較小的圈圈,是進監獄以前的屁眼;比較大的,是出獄後的屁眼。」
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